为进一步推进我校外语教育教学改革，落实立德树人根本任务，11月2、3日晚，外国语学院各教研室召开了“外语教学＋课程思政”专题教研会。

公共外语教研室张丽萍老师分享了这几年她在参加各类教学比赛中，对课程思政的理解和心得，给全体教研室老师提供了课程思政的思路。

应用英语教研室唐剑锋老师从“课程思政”和“思政课程”的联系和区别出发，探讨了“课程思政”的重要性。并就当前学生面临信息化背景下的责任缺失，以及国家安全教育对当前教学工作的新要求两个层面对“课程思政”工作的紧迫性进行了阐述。最后，唐剑锋老师结合自身教学经验提出了在开展“课程思政”中应重视的三个方法“一是深挖思政元素、二是有效融入课堂、三是重视学生反馈”。

应用外语教研室雷宇老师以《初次见面》这节课为例，通过对比中日两国初次见面的礼仪，引导学生再认识中国作为“礼仪之邦”的传统礼仪文化。并谈到外语课程思政需要解决三大问题：（1）语言学习具体内容如何与思政内容结合；（2）如何由语言内容转入思政内容；（3）采用何种教学方式进行课程思政。

最后，老师们分别从自己的教学实践出发，进行了积极的补充和讨论。
本次教学研讨会对我院相关专业的“课程思政”工作具有一定的推动作用，有利于教师践行“把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人”的总体教学目标，也为探索外语教学模式创新，推进“外语教学＋课程思政”奠定了基础。

(拟稿：邓婷  审核：谭爱平）