11月26日上午，通识教育学院公共外语教研室在河东校区尚学楼A102教室成功举办了一场示范课及教学研讨活动，教研室老师和教学督导参与了本次活动。在”通识教育学院2024年下学期教学质量提升专项活动方案”精神指导下，活动旨在提升教师的教学水平，加强教学交流与合作，共同推动大学英语教育的创新发展，并借助“学习通”平台，进一步激发学生的英语学习兴趣。

为了充分发挥高称教师的示范引领作用，首先是杜恒副教授在尚学楼A101做了职场通用英语Unit 3 First Aid阅读部分的课堂教学展示，杜老师根据学情特点，运用多种教学手段和方法激发学生兴趣，借助丰富的多媒体资源调动学生学习参与热情，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，她也针对阅读部分的语法知识，也做了细致的讲解，教学效果良好。

示范课结束后，在教研室主任杨鹏的组织下，在尚学楼A102教室随即围绕“高职英语教学模式的创新与实践”这一主题展开了热烈的讨论。

在讨论中，陈娟老师分享了自己借助“学习通”平台辅助教学的经验，强调了寓教于乐在高职院校英语课堂激发学生学习兴趣的重要性。她也介绍了如何利用多种自备教具，以增强学生的参与度和学习兴趣。

青年教师陈恒阳也提出了自己的看法。她认为，随着信息技术的快速发展，多媒体教学和网络教学资源已经成为现代英语教学不可或缺的一部分。通过利用“学习通”平台上的丰富资源，可以丰富教学内容，拓宽学生的视野。她表示通过任务式教学，引导学生进行自主学习和合作学习，从而提高学生的自主学习能力。

此外，与会教师还就如何加强师生互动、提高学生的自主学习能力等问题进行了深入探讨。大家一致认为，只有不断创新教学方法，关注学生的个体差异，并充分利用“学习通”平台等先进技术手段，才能真正实现因材施教，提高英语教学的针对性和实效性。

教研室主任杨鹏在总结发言中表示，此次教学研讨及示范课活动是一次难得的学习和交流机会。通过大家的共同努力和深入探讨，我们不仅解决了许多教学中的实际问题，还激发了更多的教学灵感和创新思维。他希望全体教师能够继续发扬团结协作的精神，共同推动高职英语教育的创新发展，并充分利用“学习通”平台等先进技术手段，为学生提供更加优质、高效的英语教学服务。

此次教学研讨及示范课活动的成功举办，不仅提升了教师的教学水平，加强了教学交流与合作，还为高职英语教育的创新发展注入了新的活力。同时，“学习通”平台的引入也为激发学生的英语学习兴趣提供了新的思路和途径。相信在全体教师的共同努力下，我校英语教学工作一定能够取得更加优异的成绩。

                                                  撰稿：杨鹏

审稿：邬东