为进一步丰富公共课的课程体系，提升学生综合素养，通识教育学院公共语文教研室于1月19日组织召开素质拓展课教研专题会议。会议由教研室主任郑雅琴主持，全体教研室成员参会，共同研讨素质拓展课程的开设方向、内容设计与实施路径，为学生打造兼具趣味性与实用性的特色课程。

次此教研会明确，拟开设三门素质拓展课程，由两到三个教学团队分别负责。课程设计将紧密围绕学生成长需求，将文学经典与现实生活深度融合，推出一系列新颖且接地气的课程。

在会议中，大家探讨了如何设置课程的主题，如何从古今中外的文学作品中，去挖掘生活哲学，在帮助学生提升文学素养的同时，又能提升学生在生活中的各项能力。

在教学方式上，会议提出了以线下为主、线上为辅的教学模式，基础理论与核心内容通过线下课堂系统讲授，线上则提供补充学习资源、拓展阅读材料及课后辅导，延伸学习维度，满足不同学生的学习节奏。教学形式上，将综合运用讲授型（系统传授知识）、视频录制（精品内容反复学习）、谈话型（师生互动探讨）等多种方式，激发学生学习兴趣，提升课程教学效果。

此次教研会的召开，标志着公共语文教研室在素质教育领域的积极探索与创新。通过开发多元化、实用性的素质拓展课程，不仅能拓展学生的知识视野，更能培养其审美情趣、沟通能力与生活智慧，助力学生全面成长。未来，教研室将持续优化课程内容，完善教学体系，为学生提供更优质的教育服务，推动校园素质教育迈上新台阶。

（拟稿：郑雅琴 审稿：邬东）